本报记者 杜洋

　　“‘小安同学’太有意思了，他能听懂我说话，还能回答我的问题。以后遇到不懂的问题除了问老师和父母，还能问他。”近日，北京市门头沟区妙峰山民族学校的一名学生在和“小安同学”对话后兴奋地说。

　　《法治日报》记者了解到，“小安同学”是门头沟区人民法院为未成年人法治安全教育量身定制的AI数字人，打破了以往定时定点的普法宣传教育模式，为未成年人提供“7×24小时”全天候线上智能法治安全教育。

　　据门头沟法院相关负责人介绍，“小安同学”是人工智能应用场景拓展至司法领域的探索实践，它会对过往提问进行深度分析，系统归纳青少年关注的法律问题，帮助法官在辖区中小学开展的“每月一课”系列课程中，进行更有针对性的讲授。

　　当普法宣传遇上AI，一场全民法治素养提升的变革正在发生。近年来，政法机关持续深化科技赋能，以AI技术提升普法工作智能化、精准化水平，解码普法工作新密码，构建智慧法治教育新生态。

　　“相较于传统方式，AI赋能普法，让学习法律条文变得生动有趣，强化了法律信息的精准传播，使普法工作更贴近群众生活，易于理解和接受，促进了法治文化的广泛传播。”首都师范大学政法学院法律系副教授崔俊杰对记者说。

　　3月3日，贵州省惠水县司法局开设的“法宣惠水”抖音号首场“惠法在身边”直播引发关注。借助AI技术，惠水县司法局精准筛选婚姻家庭领域高发案例，围绕彩礼纠纷等社会热点问题，通过“案例拆解+弹幕答疑+情景模拟”立体化普法，吸引了大量网友观看、互动。

　　安徽六安、内蒙古扎兰屯等地司法行政机关将AI技术融入普法工作，开发出多款AI普法应用，针对婚姻家庭、劳动就业、消费维权等方面提供“点对点”的精准普法服务，有效增强了群众的法律意识。

　　近日，广东省英德市的杜某某因不服一起涉嫌诈骗罪的撤案决定，到市人民检察院申请监督。

　　英德市检察院检察官了解案情后发现，杜某某应向人民法院提起自诉，而非公安机关予以刑事立案。

　　面对当事人的不解，检察官引导杜某某向“英检控申接访小助手”AI智能体模型提问，通过精准的法律检索、分析和普法，消除了其疑惑。最终，杜某某按照法律程序向法院提起自诉。

　　近年来，英德市检察院依托“数字+检察”模式，利用AI技术进一步提升法律服务标准，实现了普法由“传授式”向“交互式”转型。其中，“AI英哥英妹”“案管小英”大模型在英德检察公众号上线，群众只需在对话框中输入想要咨询的法律问题，便可快速得到解答。

　　“我院构建了‘专业知识+海量数据’的法律AI智能体大模型，涵盖各业务条线，具备智能回答、咨询服务、语音输入输出等以‘交互式’普法为核心的线上能力。”英德市检察院副检察长朱繁对记者说。

　　AI不仅实现了精准普法，还增强了普法的互动性，大大提升了公众的参与度。

　　朱繁告诉记者，英德市检察院推出“英妹数字人”，通过AI大数据训练，数字人可模拟检察干警的形象和动作，更加生动地呈现普法内容。

　　“数字人可智能匹配不同传播渠道及不同群体，定向推送普法内容，打破法律知识与受众之间的壁垒，扩大了普法宣传覆盖面和影响力，让普法从群众‘被动听’变为‘主动学’，提高了其参与法治建设的积极性。”朱繁说。

　　2024年底，山东省邹平市司法局推出“智能数字法治播报员”，名叫“邹润法”“梁泽律”的数字人在人工智能技术和深度学习算法的加持下，具备了高度仿真的人类形象和生动的语言表达能力，不仅能及时、准确地开展普法宣传和政策解读，还能针对社会热点问题和典型案例进行深入剖析。

　　在朱繁看来，AI技术让法治宣传工作突破时空限制，以群众喜闻乐见的传播形式，实现“润物细无声”的普法效果，是新时代普法工作的有力抓手。

　　“AI赋能的普法模式解决了传统普法成本高、效率低的问题，但如何确保人工智能普法内容的准确性和权威性，仍需重点关注。”崔俊杰提醒道。

　　崔俊杰进一步解释说，如AI算法的缺陷会导致产生一些误导性信息，影响普法内容的准确性；在运用AI技术向群众进行精准普法过程中，也可能会出现受众个人信息泄露等风险。

　　崔俊杰建议，相关部门在运用AI技术赋能普法过程中要加强监管和规范，确保普法内容的真实性和可靠性，并保护好应用对象的个人隐私、数据安全。